2025年8月27日至29日，马克思主义学院组织开展为期三天的思政课教师专项培训活动，通过“备听评审+集体备课+教材研讨+经验分享”四维联动模式，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面落实《新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定》要求，为新学期思政教育高质量发展蓄势赋能。
一、以“备”筑基：把准新学期教学方向
27日上午，王庆高院长在《思政课教学、科研工作的几点思考》专题报告中强调，要构建“政治性+学理性+实践性”三维教学目标，重点推进“习近平新时代中国特色社会主义思想”等思政课的实践教学改革。各教研室据此展开分组研讨，形成“一师一策”个性化教学方案，确保新学期首堂课实现“内容精准、方法创新、效果可测”。27日下午、28日上午举行的备听评审活动分两组进行，覆盖全院5个教研部和思想政治教育系，采用“教师说课-督导专家点评-同行互评”三级评审机制。教师认真准备，专家进行了精彩且中肯的点评。备听评审活动取得良好效果。
二、以“研”提质：构建协同育人新格局
在备听评审活动开展的同时，各教研部进行了集体备课活动，突破传统单兵作战模式，建立“跨课程-跨学段”协同机制。在教材编写论证环节，围绕“中华民族共同体概论”和“思政课实践教学”两个主题进行了研讨，进一步推进教材编写工作。外出进修教师交流会上，参加“教育部全国高校思政课教师实践基地研修班”、“山东省哲学社会科学骨干教师培训班”等的10名教师作了专题汇报，介绍了学习和实践研修期间，新时代以来各地取得的辉煌成就与中华优秀传统文化“双创”工作成绩，系统解读教育部最新实践教学指导与要求，引发关于“大思政课”实践教学路径的热烈讨论。
三、以“创”增效：绘制改革发展路线图
在总结大会上，学院公布了上半年取得的工作成绩与荣誉，同时分析了目前工作与2025年事业发展责任书中学校要求的差距。明确要求各教师、各教研部盯紧目标任务，激发内在动力，争取保质保量的完成年度任务。王庆高院长在部署工作时指出，要着力破解“教学科研两张皮”问题，推行“课题从教学中来，成果到课堂中去”的闭环研究机制，要求全体教师认真思考“教学创新+科研攻关”方法路径，争取实现质的突破。
本次培训通过“理论武装-能力提升-制度创新”的全链条设计，实现教师参与率、课程覆盖率、计划落实率创历史新高。参训教师普遍反映，这种“靶向式”培训既解决了教学中的实际问题，又为科研突破提供了新思路，为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定了坚实基础。
